De afgelopen week stond de Oranje Nassauschool in het teken van geven. Kinderen konden samen met hun ouders producten inzamelen voor Voedselbank Katwijk. Donderdag werd alles opgehaald. Kratten vol ontbijtproducten: hagelslag, pannenkoekmix, chocolaatjes en pakjes drinken, precies wat kinderen zelf lekker vinden. Want, zo vinden ze op school: ook kinderen die het minder hebben, verdienen met Kerst een feestelijk ontbijt.
Donderdag, rond 10.00 uur draaide de Voedselbankbus het schoolplein op. Twee vrijwilligers laadden de volle kratten in, terwijl de kinderen alweer in de les zaten. Maar er was meer: een cheque van 633 euro, ingezameld via zelfgemaakte kaartjes met een donatie-envelop.
Concrete projecten
De actie ontstond vanuit de zendingscommissie van de school, waarin ook ouder Marieke Hoek actief is. Het traditionele zendingspotje werkte niet meer zo goed. ‘Er is nauwelijks contant geld nog in de omloop, dus kinderen nemen dat minder snel mee. En ouders hebben het zelf soms ook lastiger. We merkten dat de opbrengsten zo terugliepen dat we sommige projecten moesten stoppen,’ vertelt Marieke. ‘Daarom kiezen we nu twee of drie keer per jaar voor concrete doelen. Dat spreekt de kinderen veel meer aan.’
Voor dit project gingen de kinderen zelf de supermarkt in. ‘Ik liet mijn eigen kinderen kiezen: wat zou jij iemand gunnen bij een kerstontbijt? Dat maakt ze bewust van wat ze zélf hebben,’ zegt Marieke. Kinderen reageerden enthousiast, al hoorde ze ook mindere geluiden. “Sommigen zeiden: ‘Ik neem niks mee, laat ze maar werken.’ Dat raakte me. Kinderen herhalen wat ze thuis horen. Juist daarom zijn dit soort acties waardevol.’”’ Dat laat zien waarom scholen en de Voedselbank moeten blijven uitleggen waarom er armoede kan zijn en hoe wij allen kunnen ondersteunen om dit draaglijker te maken.
Delen als een levensles
Schooldirecteur Maarten Graaff ziet de actie als een belangrijk onderdeel van de vorming van kinderen. ‘Wij willen onze leerlingen meegeven dat er meer is in het leven dan alleen voor jezelf zorgen. Het is belangrijk dat ze oog krijgen voor een ander, dat ze leren delen,’ zegt hij. ‘Juist omdat we dit doen vanuit onze geloofsovertuiging is het mooi om dit tastbaar te maken.’ De directeur is blij met de aanpassing van het wekelijkse zendingspotje naar de grotere concrete projecten. ‘Nu gaan kinderen echt met hun ouders op pad en wordt er over gesproken, ook in de klas. Ze kiezen iets uit en ze brengen het mee. Dat maakt het zó veel betekenisvoller.’
Verborgen armoede
De actie sluit volgens Graaff aan bij een realiteit die ook in Rijnsburg speelt: verborgen armoede. ‘In onze schoolpopulatie komt dat ook voor,’ vertelt hij. ‘Kinderen zijn eerlijk: ‘Ik heb niet ontbeten’, zeggen ze dan. Tegelijkertijd merken we een taboe rond dit onderwerp. Er wordt niet echt over gesproken. Met zo’n project hopen we dat het onderwerp in de klas op een natuurlijke manier bespreekbaar wordt.’
De school had eerder een ontbijtkar, maar daar werd nauwelijks gebruik van gemaakt. ‘Ik heb het gevoel dat schaamte hierin toch een drempel is. Dat maakt deze actie extra waardevol: samen zorgen we voor een fijne kerst voor kinderen voor wie dat minder vanzelfsprekend is.’
Kerstcadeau
De inzameling leverde niet alleen kratten vol producten op, maar ook saamhorigheid. Leerlingen van verschillende groepen hielpen mee, knutselden kaartjes voor in de tassen van Voedselbankgezinnen en stonden te glimmen bij de volle kratten. Marieke: ‘Het is mooi om te zien hoe kinderen leren dat geven óók blij maakt. Dat je iets van jezelf kunt delen zonder daar iets voor terug te verwachten.’ Graaff vult aan: ‘Wat mij betreft blijft dit soort bewustwording een vast onderdeel van ons schooljaar. Want kinderen die oog krijgen voor elkaar – dát is misschien wel het mooiste kerstcadeau.’
